In der Corona-Pandemie sind Schüler:innen und Lehrer:innen besonders herausgefordert. Schulschließungen, Fernunterricht, die Erprobung digitaler Unterrichtsformen, die teilweise und schrittweise Rückkehr in den Schulbetrieb vor Ort unter Hygienebestimmungen – und alles wieder von vorn.

Kinder, Jugendliche und ihre Eltern und Lehrer:innen gehören zu den Menschen, die an den notwendigen Einschränkungen am meisten zu tragen haben. Wie ist unter diesen Bedingungen ein guter Religionsunterricht möglich? Wird der Religionsunterricht gerade jetzt gebraucht?

Friederike Wenisch, Religionslehrerin und Dozentin für Digitalisierung mit dem Schwerpunkt Religionsunterricht am ptz Stuttgart-Birkach, hat darüber bereits im Februar in der Eule einen interessanten Artikel geschrieben. In einer neuen „WTF?!“-Folge vertiefen Michael Greder (@HerrVikarin) und Friederike Wenisch (@FrauWenisch) das Thema

Mehr:

• „Offenheit, Öffentlichkeit, Vernetzung: Eine Religionspädagogik der Zukunft“ von Friederike Wenisch, Die Eule

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